9月4日晚，我校面向2024级全体新生家长举办题为《父母如何助力大学新生健康成长》的心理课堂。

马克思主义学院教授、注册心理师兼督导师周围受邀主讲，从子女入学后家长在生活中可能出现的“无序”和“有序”两个角度，分析了开学前后新生家长的常见心态和行为表现。她指出，家长扮演着帮助子女尽快适应大学生活的指导者、陪伴者和支持者等角色，要学会运用亲子沟通、心理健康和心理问题识别的科学知识，成为子女有效适应的重要社会支持。她鼓励家长在子女步入大学后做到两点：一是放手让孩子独立成长，培养他们的自主能力和解决问题的能力；二是给予子女足够的关爱和支持，让他们充分感受到家庭的温暖和力量。在讲座过程中，周围通过举例子、模拟情境交流、语句范式讲解等形式，指导家长如何与子女进行有效沟通，并围绕父母如何助力学生健康成长，提出了真诚尊重的陪伴、耐心细致的倾听、设身处地地理解、接纳稳定的支持、积极正向的肯定等五点建议。

6000余人次新生家长线上观看了本期心理课堂。家长们纷纷表示获益匪浅，通过讲座不仅更加了解孩子的心理需求，还学会了许多实用的亲子沟通方法，并表示将把所学应用到实际生活中，努力成为孩子成长道路上的有力支持。

家校沟通合作是学生心理健康成长的有力保障，我校历来高度重视家校合育，学生工作处积极策划，通过系列微文微课、家长课堂、心理健康教育讲座、团体心理辅导等活动向新生家长和学生提供心理支持和帮助，为新生的心理健康保驾护航。（季玲 赵霞）