近日，由江苏省教育厅主办的2024年“苏乡永助”资助育人主题活动评选结果已经揭晓。经学校遴选推荐、省教育厅专家评审，我校在6个申报项目中成功斩获5项。机械工程学院辅导员王睿之的案例《多方联动汇聚育人合力，精准施策赋能全面发展——特殊家庭学生资助育人个案探究》获评发展型资助育人典型案例；外国语学院辅导员陈习的案例《资助育人助成长，双语服务绽华芳》获评研学实践典型案例；药学院辅导员孙政的案例《青春守护青春 “助”你一路生花》获评“访家之路”典型案例。物理科学与技术学院辅导员陈祎妮、教育科学学院2022级本科生范璐，师生双双获评“学生资助宣传大使”荣誉称号。
据悉，2024年江苏省教育厅组织开展的“苏乡永助”资助育人系列主题活动，经各地各校推荐、材料核验、专家初选和终选，共确定发展型资助育人典型案例73个（高校43个）、生涯规划指导典型案例46个（高校28个）、研学实践典型案例62个（高校44个）、“访家之路”典型案例38个、资助宣传大使126名（高校资助工作者40名，学生60名）。
《多方联动汇聚育人合力，精准施策赋能全面发展——特殊家庭学生资助育人个案探究
—— 机械工程学院 王睿之
案例聚焦解决特殊家庭学生的实际问题和深层困扰，从物质保障，切实解决学生实际困难；暖心陪伴，耐心引导破除自卑心理；多方联动，有效汇聚磅礴育人合力；助力扶志，持续赋能学生全面发展四个维度着力解决学生家庭经济困难、原生家庭成分复杂带来的不良影响、学业生涯目标缺失三方面问题，助力学生在大学期间健康成长、实现自我。
《资助育人助成长，双语服务绽华芳》
—— 外国语学院 陈 习
案例中南通大学“百灵鸽”双语志愿者服务队积极组织家庭经济困难学生与国际留学生同行，开展了一系列中外文化交流与社会服务活动。志愿者服务队带领留学生参观南通市蓝印花布博物馆、张謇纪念馆、中国大运河博物馆、扬州个园等地，帮助留学生了解中国优秀传统文化和现代发展成就，增强中华文明的吸引力、传播力、影响力，让世界认识一个真实、立体、全面的中国。活动中，家庭经济困难学生不仅通过实地探访、双语宣讲和文化体验等形式传播中华文化，还在与留学生的互动中提升了对外交流的自信心和能力，展现了新时代中国青年的责任与担当。系列活动帮助家庭经济困难学生在实践中磨砺意志、开拓眼界，促进了家庭经济困难学生综合素质全面发展，为培养具有家国情怀和国际视野的青年人才做出了积极贡献。
《青春守护青春“助”你一路生花》
—— 药学院 孙 政
案例讲述了年轻辅导员暑假从苏北接父母回校过程中，一路家访困难学生的故事。“曾淋过雨，也想为孩子们撑起一把伞”成为他资助育人的指向航标。辅导员与父母一道，走访了东海之滨坚毅果敢的男孩、响水之畔淳朴努力的女孩，辅导员见证了他们物质生活的贫瘠，也看到了他们面对困难时坚韧不拔的毅力和乐观向上的品质。父母一路上仔细倾听辅导员和学生、家长的对话，感受着在长江之滨、濠河之畔守护学子青春的辅导员的工作意义，也为辅导员在岗位上的成长感到欣慰。
——物理科学与技术学院 陈祎妮
物理科学与技术学院辅导员陈祎妮在日常教育管理工作中，主动走进困难学生群体，积极组织开展多项学生资助宣传及主题教育活动，通过发布调查问卷、访谈、家访等形式精准识别经济困难学生，提供个性化的资助方案。她始终把资助育人工作摆在首位，在为困难学生提供保障型资助的同时，积极探索和实践资助育人新模式：创新打造“五五工作模式”、积极推广“1+1+3”互助形式，在资助政策宣传、资助育人实践、生涯规划与就业指导、心理健康辅导等方面取得成效，注重资助育人精准化、个性化、多元化，更好地服务学生成长和发展。
—— 教育科学学院 范 璐
教育科学学院范璐同学性格开朗，勤奋好学，品学兼优，在国家资助政策的保驾护航下扛住了生活的重压，成长为崭露头角的励志榜样。她知恩感恩，从受助者转变为助人者，积极参与我校“三下乡”社会实践之“情系村小”爱心帮扶实践活动以及“心晴驿站”志愿服务项目。暑期随我校伯藜支教团来到广西侗族三江自治县独峒镇知了小学，开展了为期15天的支教活动。她用歌谣、快板、微短剧等创新形式宣传资助政策和资助成效；借助新媒体平台，将国家资助政策带进乡村，带动更多人加入资助宣传的队伍中来，让国家资助政策这把伞呵护更多需要帮助的人。
在2024年“苏乡永助”资助育人主题活动中，我校积极组织教师、学生踊跃参与，培育和发掘一批具有示范性、可借鉴的资助育人优秀案例，创新形式宣传资助政策和资助育人成效，获奖数量取得新的突破。
近年来，我校学生资助工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕高校立德树人根本任务，落实保障型资助，探索发展型资助，建立“五个一”资助育人工作体系，通过常态化开展一系列资助理论与实践研究，品牌化开展一系列主题教育活动，精细化开展一系列个性帮扶，一体化打造一系列活动载体，项目化开展一系列成才宣讲等多举措提升资助育人成效，逐步完善保障与发展并重的一体两翼资助服务体系。