为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强青年学生的思想引领，引导同学们树立正确的价值观，凝聚青年共识，近期，我院开展“青马思想汇”——师生共读一本书系列活动，本次师生同读一本书的书目为《自我革命：跳出历史周期率的第二个答案》。

01 师生共读话新程

      4月24日，我院于李园 “一站式” 学生社区举办 “青马思想汇”—— 师生共读一本书读书分享会。活动由我院团委书记赵敬龙带领全体团学干部参与，特邀康月莹现场分享阅读心得。

      活动中，赵敬龙阐释习近平总书记在党的二十大中提出的 “跳出历史周期率的第二个答案是党的自我革命”，强调自我革命对永葆党的先进性、引领社会主义伟大革命的重要意义。

      康月莹结合两个相关故事，点明勇于自我革命是党的鲜明品格，号召青年学生敢于突破舒适圈，培养创新意识，推进个人自我革命。

      学生代表发言环节，研究生代表宋子昀、杨移、朱丽围绕党的自我革命深入探讨，指出其对研究生党员的启示：主动学习党的理论，践行党的思想；牢记宗旨，扎根群众；保持科研进取精神，严守学术规范。

      本科生代表施睿、陈玥等表示，党的自我革命思想是理论与实践的结合，为党和国家发展注入动力，强调在工作中需常怀反思之心，推动自身进步。

      此次活动深入解读书籍内涵，展现当代大学生对党的先进理论的传承与实践，契合 “清风育桃李” 李园社区文化节宗旨。相信越来越多的大学生会以党的创新思想为人生导师，学习先辈创新精神，敢于自我革命，为国家的伟大事业添砖加瓦。

02 四月书韵漾青春

      人间四月，书香沁心。4月23日，我院五位学生在启东市东部海堤观潮台，以书为媒，开启了一场别开生面的阅读分享会。

      姜文浩将书中对历史规律的深刻剖析与当代青年锐意进取的精神内核贯通，生动阐述在学习困境中，如何以自我革新的勇气突破思维桎梏，于瓶颈处实现蜕变；汤可欣则结合自身阅读体悟，将理论精髓与现代人的精神需求紧密联结，娓娓道来在时代浪潮的裹挟下，如何从书中探寻重塑自我的智慧，在反思与革新中筑牢内心的精神堡垒。

      书籍与青春的碰撞、心灵与思想的交融，让围坐交流的师生们沉浸于分享的乐趣中。在这个书香四溢的世界读书日，他们共赴这场跨越时空的思想盛宴，让知识的星火在彼此心中持续闪耀。

03 境读启思绽书香

      在第30个世界读书日来临之际，我院邀请情境教育领域专家王灿明、李祖祥、陆平教授到场指导。

      活动伊始，我校情境教育研究会首任会长、美国纽约州立大学奥尔巴尼分校教育学院博士生孙琪发表开场致辞。孙琪围绕活动主题，从专业视角出发深度解读，将自我革命其与情境教育发展相联结，既对研究会践行自我革新、推动教育发展寄予厚望，也为本次读书分享会奠定了深刻的思想基调。

      读书分享环节，2名打卡优秀代表率先登场。2023级小学教育专业硕士研究生陈丹玉结合实习经历，将书中自我革命的理念映射到教育实践中，剖析如何以革新思维挖掘情境教育的深层价值；2024级小学教育专业本科1班石源源则围绕书籍，探讨虚拟情境技术在教育中的应用时，如何以自我革命的勇气突破传统框架，探索创新路径。

      征文分享阶段，5位优秀征文作者依次分享，他们以书中自我革命的理论为指引，从语文情境教学的实践策略革新，到情境教育研究路径的突破重塑，多维度展现对自我革命与教育变革融合的深度思考。

      2022级小学教育专业硕士研究生毕士捷进行了《江苏情境教育研究30年：回顾与展望》讲座。她回顾了江苏情境教育30年发展历程，在分析成果与挑战时，强调以自我革命精神推动教育研究与时俱进，为师生们的研究提供了极具启发性的参考。

         此次活动不仅为师生搭建了学习交流平台，更以自我革命精神推动情境教育的深化发展，让自我革新的智慧在教育探索中不断传承、发扬光大。

      本次系列活动以《自我革命：跳出历史周期率的第二个答案》为思想桥梁，将自我革新理念融入情境教育实践与教育研讨。师生共读经典，在思想碰撞中汲取理论力量，于专业深耕里凝聚创新共识。未来，我院将持续深化该书及相关经典著作阅读，以理论浸润教育初心，以实践锤炼育人本领，为培育兼具革新精神与专业素养的新时代教育人才注入澎湃动力，书写教育事业发展新篇。