为深入落实“五航”赋能行动，全方位推动辅导员队伍朝着职业化、专业化、专家化方向迈进，积极探索资助工作从“保障型”向“发展型”转型升级的有效途径 ，6月10日下午，我校在融园“一站式”学生社区成功举办2025年“领航行动”第三期辅导员沙龙。本次沙龙以“新质赋能·研育同行—发展型资助育人的范式创新与辅导员科研能力建构”为主题，吸引了各学院学生工作办公室主任及联系资助工作辅导员50余人参与。

  本期沙龙特别邀请到第五届“全国高校辅导员年度人物”提名奖、首届“江苏高校辅导员年度人物”、江苏高校十佳“大学生最喜爱的辅导员”朱以财博士担任主讲嘉宾。朱以财以《从“有意义的问题”到“有意思的表达”—兼谈高校辅导员科研修炼的“四为”》为题，深入剖析了辅导员科研工作的必要性、面临的挑战、可采取的方法以及最终能够达成的成果。他结合自身丰富的科研经历，从行动思路、案例分析、明确方向、榜样引领四个层面，细致地阐述了如何将日常工作中的实践经验转化为具有学术价值的研究成果，为辅导员们提供了宝贵的科研思路与方法借鉴。

  在沙龙进程中，专题学习与交流环节有序展开。学生工作处副处长于晶晶传达了《2025年江苏学生资助工作要点》的核心精神，并着重强调，2025年学校的学生资助工作要紧紧围绕“精准资助、资助育人”的主线，持续深化“苏乡永助”特色育人品牌建设，构建“保障 + 发展”双轮驱动的高质量资助体系，切实提升资助育人的工作成效。

  生命科学学院辅导员王皓月以《从事实无人抚养到人生有力奔跑》为题，分享学院从思想引领、多方联动、人文浸润、持续跟踪四个方面，构建发展型资助体系，助力困难学子成长蜕变的经验；艺术学院（建筑学院）辅导员常城则在《从崩溃边缘到筑梦之旅》的分享中，聚焦精准度、精心度、精细度，探索家庭经济困难学生生涯规划指导新路径；商学院（管理学院）辅导员顾金玺以《以爱之名托举成长》为题，阐述在选树、培养资助宣传大使方面的规划和体会，表示将持续秉持“精准识别、精心培育、精细管理”理念开展工作。

  活动最后，于晶晶对本次沙龙进行总结点评，并对进一步提高学校发展型资助育人工作创新提出三点要求：一是要精准定位，深入了解学生需求，让资助更具针对性；二是要注重特色凝练，在同质化活动中挖掘独特亮点，打造学院品牌项目；三是加强科研与实践结合，以科研成果推动资助育人工作向纵深发展。与会辅导员们也围绕工作中的实际困扰及特色活动打造等问题展开了热烈的交流互动。